MINERD lanza la Jornada de Formación de Verano 2025 enfocada en Tecnología Educativa

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través del Departamento de Informática Educativa, dio apertura a la Jornada de Formación de Verano 2025, una estrategia nacional orientada al fortalecimiento de las competencias digitales y pedagógicas de los docentes que se desempeñan como dinamizadores TIC en el sistema educativo público.

Esta jornada responde a la necesidad de integrar las tecnologías emergentes de forma efectiva en los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante una capacitación moderna, dinámica y acorde a los desafíos del siglo XXI.

Formación integral con enfoque STEAM

El propósito principal de esta jornada es potenciar las habilidades de los coordinadores TIC regionales y distritales, así como de los dinamizadores y docentes de informática, promoviendo una implementación eficiente del enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en el entorno escolar. Asimismo, busca crear espacios de reflexión y análisis en torno a temas pedagógicos, científicos y tecnológicos, a través de seminarios desarrollados en cada una de las regionales educativas.

Entre los objetivos específicos se incluyen:

• Clarificar y orientar las funciones que desempeñan los dinamizadores TIC.

• Socializar las guías STEAM creadas con el respaldo de la OEI y el Distrito Educativo 15-06.

• Ampliar el dominio de herramientas tecnológicas aplicadas a la integración curricular.

• Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos educativos innovadores.

• Impulsar el uso pedagógico de la tecnología en el aula.

• Desarrollar prototipos a través de kits de robótica educativa.

• Promover la transformación digital desde una mirada inclusiva e innovadora.

Alcance nacional y fases de ejecución

La Jornada de Formación de Verano 2025 tendrá un impacto nacional, beneficiando a más de 14,000 actores del sistema educativo, entre docentes, técnicos y dinamizadores TIC, distribuidos en las 18 regionales del país. La jornada se desarrollará en tres fases simultáneas:

• Fase de inducción: dirigida a coordinadores TIC de las regionales y distritos, junto a multiplicadores distritales, alcanzando a 433 participantes.

• Fase de implementación práctica: destinada a 6,475 dinamizadores y docentes de informática, con sesiones teóricas y prácticas realizadas en los distritos educativos.

• Fase de seminarios regionales: incluirá la participación de 7,000 personas entre docentes curriculares, técnicos TIC y dinamizadores, con actividades centradas en la actualización y uso de tecnologías emergentes en educación.

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Impulso a la transformación digital educativa

A través de esta iniciativa, el MINERD reafirma su compromiso con la transformación digital del sistema educativo dominicano, impulsando prácticas docentes innovadoras, inclusivas y enfocadas en el desarrollo de habilidades esenciales para el presente y el futuro del estudiantado.